《電視燈光與照明》課程教學(xué)方案
課程類型： 專業(yè)方向課程 課程代碼： fb03408
課程適用專業(yè)（或?qū)I(yè)方向）： 廣播電視編導(dǎo)
課程總學(xué)分： 1+1學(xué)分 總學(xué)時(shí)： 36學(xué)時(shí) 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：18學(xué)時(shí)
一、課程教學(xué)總體目標(biāo)
《電視燈光與照明》是廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生的方向必修課，本課程的目的是使學(xué)生系統(tǒng)的掌握影視燈光的基礎(chǔ)理論和基本原理。通過對(duì)影視燈光技術(shù)與藝術(shù)各方面詳細(xì)的講解讓學(xué)生能夠在實(shí)踐過程中完成人物布光、綜藝文藝節(jié)目布光、電視新聞?wù)彰饕约把莶ナ覂?nèi)的布光，為后續(xù)的專業(yè)課學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)。
二、章節(jié)教學(xué)目標(biāo)與主要教學(xué)內(nèi)容
理論課程部分：（18學(xué)時(shí)）
第一章 照明藝術(shù)的概述（4學(xué)時(shí)）
（一）教學(xué)目標(biāo)
讓學(xué)生知道電視照明藝術(shù)的作用和意義，知道電視照明的基本特征和基本任務(wù)。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：電視照明的基本特征、電視照明的基本任務(wù)
（二）教學(xué)內(nèi)容
第一節(jié) 照明藝術(shù)的概念和定義
對(duì)照明藝術(shù)方面的一些基本概念和定義做出梳理，讓學(xué)生掌握光、光比、照度、亮度等基本概念與內(nèi)容。
第二節(jié) 照明藝術(shù)的特征和基本任務(wù)
知道電視照明藝術(shù)的基本特征，了解電視照明的基本任務(wù)，讓學(xué)生對(duì)電視照明藝術(shù)有些基本的了解。
第二章 光效的種類以及造型功能（4學(xué)時(shí)）
（一）教學(xué)目標(biāo)
通過對(duì)光效種類以及造型功能的介紹，讓學(xué)生對(duì)光效有著基本的認(rèn)識(shí)，從而為影視布光奠定基礎(chǔ)。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：布光順序、光的造型功能
（二）教學(xué)內(nèi)容
第一節(jié) 布光道具以及流程
介紹燈光照明過程中使用的不同類型的燈具以及相關(guān)的道具。在此基礎(chǔ)上了解布光的本意，理順布光思路和流程，按照正確的布光順序進(jìn)行布光練習(xí)。
第二節(jié) 光的種類以及造型功能
介紹光的分類以及造型功能，根據(jù)光的分類，了解各類光的概念和特征，并且掌握各類光的差異性。
第三章 演播廳布光實(shí)例（6學(xué)時(shí)）
（一）教學(xué)目標(biāo)
通過本章的學(xué)習(xí)，旨在讓學(xué)生明確演播廳內(nèi)的幾種布光形式，與此同時(shí)掌握一人布光，雙人布光，多人布光和群體布光的基本技法。為后面的實(shí)驗(yàn)課夯實(shí)基礎(chǔ)。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：不同人數(shù)布光技法之間的區(qū)分
（二）教學(xué)內(nèi)容
第一節(jié) 一人布光法
講授一人布光的基本要素，并通過案例進(jìn)行分析，引導(dǎo)學(xué)生在圖解的過程中把握單人布光的重點(diǎn)
第二節(jié) 兩人布光法
通過布光燈位圖，讓學(xué)生明確雙人布光的幾種基本方法。明確區(qū)分前交叉布光、后交叉布光和直線布光的不同。
第三節(jié) 多人和群體布光法
掌握多人肖像布光的方法，注重一個(gè)燈源的高效使用。群體布光當(dāng)中要掌握燈位最少化原則。
第四章 故事電影布光（4學(xué)時(shí)）
（一）教學(xué)目標(biāo)
通過前面幾章的學(xué)習(xí)，在熟悉布光要素、布光步驟的基礎(chǔ)上將理論化的知識(shí)運(yùn)用到故事電影的拍攝中。進(jìn)一步明確光線在故事電影中的地位以及布光方法。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：心理主光和定義鏡頭
（二）教學(xué)內(nèi)容
第一節(jié) 故事電影布光的基本法
明確故事電影的布光要素，明確主光的任務(wù)，學(xué)會(huì)正確的安置主光。能夠根據(jù)具體的故事場(chǎng)景設(shè)計(jì)心理主光和定義鏡頭。
第二節(jié) 輔助光和效果光
明確輔助光的基本任務(wù)同時(shí)掌握輔助光的設(shè)置方法。在效果光的學(xué)習(xí)中，著重掌握過肩鏡頭布光和眼神光的塑造。
實(shí)驗(yàn)課程部分：（18學(xué)時(shí)）
項(xiàng)目一 室內(nèi)靜態(tài)單人物布光（4學(xué)時(shí)）
（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)
了解不同燈光的性能，掌握室內(nèi)單人物布光常用布光幾種辦法。
實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)：在側(cè)光照明中，要根據(jù)不同的拍攝對(duì)象與創(chuàng)作意圖來定。
實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)：順光照明效果的光線組合
注意拍攝對(duì)象與背景的協(xié)調(diào)性。
（二）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
靜態(tài)節(jié)日主持人的3種用光組合
1.側(cè)光照明效果的光線組合
2.順光照明效果的光線組合
3.輪廓光照明效果的光線組合
項(xiàng)目二 室內(nèi)靜態(tài)兩人布光（4學(xué)時(shí)）
（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)
了解不同燈光的性能，掌握室內(nèi)兩人物布光常用布光幾種辦法。
實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)：注意為兩位節(jié)目主持人正面布光布光時(shí)，防止兩人的主光來自不同方向，造成虛假的主光投射．破壞整個(gè)布光的效果。
實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)：重點(diǎn)勾勒法在演播室內(nèi)也可考慮利用放置在人物后上方棚上的輪廓光燈．但要注意角度不能太高。
（二）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
給兩位節(jié)目主持人同時(shí)布光，在許多電視臺(tái)用得比較普遍，布光方式多樣，最常采用的方法有3種。
1.分別布光法
2.重點(diǎn)勾勒法
3.平調(diào)組合法
項(xiàng)目三 室內(nèi)動(dòng)態(tài)多人布光（4學(xué)時(shí)）
（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)
掌握室內(nèi)動(dòng)態(tài)多人布光基本方法。
實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)：注意光線的真實(shí)性以及用光的依據(jù)。
實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)：針對(duì)不同內(nèi)容以及人物不同情感的布光
（二）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
1.固定場(chǎng)景(表演區(qū))布光
2.動(dòng)態(tài)人物的布光
項(xiàng)目四 演播室照明（6學(xué)時(shí)）
（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)
了解演播室不同燈光的性能以及演播室照明的基本布光方法。
實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)：布光時(shí)應(yīng)注意整體布局，照顧到所有鏡頭的布光需要。
實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)：不同燈具各自特性的把握
（二）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
1.演播室燈光系統(tǒng)的構(gòu)成
2.演播室的燈具以聚光型燈具為主．泛光燈燈具為鋪，兩類燈具基本上構(gòu)成了電視演播室燈具的“骨胳”。
3.實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)布光一般采取由面到點(diǎn)、從遠(yuǎn)到近的布光順序：
四、 建議使用參考教材：
《影視光線創(chuàng)作》，劉永泗著，北京聯(lián)合出版公司
重點(diǎn)閱讀書目：
《光影創(chuàng)作課》邦雅曼·貝熱里著，劉欣、唐強(qiáng)譯，后浪出版社
五、課程考核與學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方案
1、考核對(duì)象以及時(shí)間
考核對(duì)象：文學(xué)院開設(shè)本課程的廣播電視編導(dǎo)班學(xué)生。
考核時(shí)間：期末考查，在期末進(jìn)行。
2、課程考核目的
本課程考核采用與教學(xué)方案相適應(yīng)的考核辦法，目的在于將課上的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐運(yùn)用，檢查學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，發(fā)揮課程考核對(duì)于學(xué)生的督促和引導(dǎo)作用。
3、考核方式以及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
考核方式：讓學(xué)生撰寫電視照明論文來對(duì)學(xué)生進(jìn)行考查。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生論文成績(jī)占考核的百分之百。
