《微電影創(chuàng)作》課程教學方案
課程類型： 專業(yè)方向課程 課程代碼： fb03405
課程適用專業(yè)（或?qū)I(yè)方向）： 廣播電視編導
課程總學分： 1+2學分 總學時： 54 實驗學時：36學時
一、課程教學總體目標
通過本課程的學習，學生主要了解微電影創(chuàng)作的基本原理和制作流程，掌握微電影創(chuàng)作的基本技巧和方法。在此基礎(chǔ)上，學習如何對不同類型的微電影進行創(chuàng)作，培養(yǎng)學生制作高質(zhì)量微電影的能力，指導學生制作出技術(shù)水準較高、藝術(shù)效果較強的影像作品。
本課程是一門理論與實踐相結(jié)合，技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合，偏重于實際動手操作的課程。課程分理論講授和創(chuàng)作實踐兩大部分，理論講授部分18課時，實踐36課時。課程的教學重點在于要求學生既要了解微電影創(chuàng)作的相關(guān)理論，又要掌握微電影創(chuàng)作的實踐技能；難點在于培養(yǎng)學生具有較強的動手實踐能力和協(xié)作能力，使學生更好地做到理論與實踐相結(jié)合，技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合。
二、章節(jié)教學目標與主要教學內(nèi)容
理論課程部分：（18學時）
第一章 微電影創(chuàng)作概述（2學時）
（一）教學目標
系統(tǒng)講授微電影的基本知識，為下一步進行微電影作品創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。
教學重點難點：了解微電影發(fā)展的歷史和趨向，掌握微電影作品與電影電視作品的區(qū)別。
（二）教學內(nèi)容
第一節(jié) 微電影基本概念
主要掌握與微電影有關(guān)的基本概念，介紹微電影的形成、發(fā)展脈絡(luò)，拓寬學生們的視野，引導學生通過對微電影的發(fā)展軌跡和作品的了解不斷提升自己的水平。
第二節(jié) 微電影的特征
重點講解微電影創(chuàng)作的基本特點，了解微電影和其他院線電影的區(qū)別。掌握微電影的功能與意義，引導學生在創(chuàng)作微電影中注意微電影的功能作用。
第二章 微電影的類型（2學時）
（一）教學目標
講授微電影的基本類型，掌握微電影基本類型，探索不同微電影的特質(zhì)，為以后從事微電影創(chuàng)作打下良好的基礎(chǔ)。
教學重點難點：實驗電影的創(chuàng)作思路。
（二）教學內(nèi)容
第一節(jié) 微劇情片
簡單闡釋微劇情片的可行性分析以及商業(yè)化意義；主要介紹劇情類微電影創(chuàng)作的基本概念和基本手法，掌握主要劇情類微電影的創(chuàng)作規(guī)律和技巧，包括恐怖片、青春成長片、喜劇片、愛情片等。
第二節(jié) 微紀錄類片與微實驗片
講述微紀錄類微電影創(chuàng)作的特點以及實驗類微電影的創(chuàng)作思路和創(chuàng)新方法。
第三章 微電影劇作技巧（4學時）
（一）教學目標
引導學生意識微電影劇本在整個創(chuàng)制階段的重要意義；細致分解講述微電影劇作創(chuàng)作過程中每一個環(huán)節(jié)的創(chuàng)意方法和技巧，掌握創(chuàng)作優(yōu)秀微電影應(yīng)具備的寫作技巧與規(guī)律。
（二）教學內(nèi)容
第一節(jié) 微電影創(chuàng)作的選題技巧和原則
講述微電影劇本的重要意義，詳細闡釋微電影的選題的原則，啟發(fā)學生創(chuàng)作微電影的思路，引導學生善于在司空見慣的生活中找到創(chuàng)作的靈感，在紛繁的現(xiàn)象世界升華主題思想。
第二節(jié) 微電影創(chuàng)作的人設(shè)技巧
微電影中人數(shù)設(shè)定要求，人物塑造的方法，重點講述如何運用細節(jié)塑造人物形象，次要人物作用。
第三節(jié) 微電影創(chuàng)作的敘事技巧
講授微電影劇本的敘事結(jié)構(gòu)類型，情節(jié)分類，懸念設(shè)置技巧等。
第四節(jié) 微電影劇本寫作規(guī)范及技巧
學習微電影劇本寫作的基本要素與格式，微電影分鏡頭腳本寫作格式與技巧。觀摩優(yōu)秀微電影作品，學習一場戲如何寫作才更具備微電影劇本素質(zhì)。
第四章 微電影創(chuàng)作的拍攝技巧（4學時）
（一）教學目標
簡單介紹微電影攝像的基本知識及攝影藝術(shù)的要求，主要講述微電影拍攝藝術(shù)與技術(shù)手法，引導學生合理運用場面調(diào)度表現(xiàn)微電影劇本，培養(yǎng)學生的微電影藝術(shù)創(chuàng)造能力。
教學重點難點：掌握微電影創(chuàng)作過程中畫面造型，演員調(diào)度，鏡頭調(diào)度。
（二）教學內(nèi)容
第一節(jié) 微電影畫面造型技巧
本節(jié)主要講述微電影畫面造型包含的元素，包括構(gòu)圖、角度、光線、色彩等等，以及畫面造型如何表現(xiàn)主題思想，傳遞情緒情感。
第二節(jié) 微電影場面調(diào)度技巧
講授微電影拍攝中的鏡頭穩(wěn)、勻的要求與控制技巧和場面調(diào)度類型，重點講述鏡頭運動調(diào)度及其意義，通過具體案例講述演員調(diào)度的方法與技巧，場面調(diào)度對電影風格的影響。
第五章 微電影創(chuàng)作的后期制作技巧（4學時）
（一）教學目標
簡單介紹微電影后期基本流程，講授剪輯線基本規(guī)律與技巧，傳授如何控微電影節(jié)奏以及后期轉(zhuǎn)場過渡基本方法與意義，蒙太奇合理利用，引導學生運用不同后期軟件，體現(xiàn)微電影作品內(nèi)容。
微電影教學重點難點：節(jié)奏把控與剪輯規(guī)律。
（二）教學內(nèi)容
第一節(jié) 微電影的剪輯規(guī)律
主要講述微電影后期中的剪輯原則與規(guī)律，講授蒙太奇運用技巧，并引導學生合理利用蒙太奇剪輯。
第二節(jié) 微電影的節(jié)奏把控
講述把控電影節(jié)奏的要素，并重點講述如何在后期制作環(huán)節(jié)中把控微電影節(jié)奏，從而形成不同的導演風格。
第三節(jié) 微電影后期軟件及其運用技巧
主要講述基本剪輯步驟，微電影后期需要運用哪些類型軟件，不同類型軟件的優(yōu)缺點。重點講述常用特效方法與技巧。
第六章 微電影創(chuàng)作的宣傳與營銷（2學時）
（一）教學目標
認識微電影產(chǎn)業(yè)的相關(guān)背景知識，掌握微電影的放映宣傳和營銷手段。主要介紹微電影劇本前期拍攝時的推廣與后期成片的宣傳渠道，了解當下業(yè)界微電影產(chǎn)業(yè)鏈條結(jié)構(gòu)，了解如何在微電影中介入商業(yè)元素，培養(yǎng)學生們的宣傳和市場分析能力與意識，并注意基本的微電影創(chuàng)作與營銷相關(guān)的法律法規(guī)等。
教學重點難點：微電影的宣傳和營銷技巧
（二）教學內(nèi)容
第一節(jié) 微電影宣傳與營銷策略
引導學生把握微電影發(fā)展規(guī)律，樹立微電影市場意識，學習微電影宣傳的手法與營銷的常用策略。教授學生如何在微電影中介入商業(yè)元素；探討商業(yè)微電影與藝術(shù)微電影的創(chuàng)作問題。
第二節(jié) 微電影相關(guān)法律法規(guī)
學習微電影的相關(guān)法律法規(guī)。首先，在微電影創(chuàng)作各個環(huán)節(jié)中規(guī)避抵觸相關(guān)法律法規(guī)內(nèi)容；利用相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)與相關(guān)網(wǎng)站支持，保護自身原創(chuàng)作品的權(quán)益。
實驗課程部分：（36學時）
項目一 微電影構(gòu)思與劇本完成（8學時）
（一）實驗?zāi)繕?/font>
訓練學生微電影劇本故事線的創(chuàng)意能力和人設(shè)方法，掌握劇本寫作的基本要素和格式要求。
實驗重點：微電影創(chuàng)作劇本的構(gòu)思、劇本寫作
實驗難點：微電影創(chuàng)作劇本故事線和電影風格的確立。
（二）實驗內(nèi)容
1、選定故事題材；構(gòu)思微電影的情節(jié)內(nèi)容；理清故事線與故事點，創(chuàng)設(shè)主要人物形象。
2、指導學生參與完善劇本，以故事線、故事點、人設(shè)為依據(jù)，完成劇本寫作，要求分場寫劇本。
項目二 微電影分鏡本寫作（4學時）
（一）實驗?zāi)繕?/font>
訓練學生熟悉微電影分鏡頭腳本的寫作要素與格式，掌握一場戲的基本構(gòu)成要素，注意分鏡頭劇本的導演參照指導意義。
實驗重點：微電影分鏡頭劇本的分解。
實驗難點：微電影的場面調(diào)度。
（二）實驗內(nèi)容
1、掌握微電影分鏡本的寫作格式和注意的問題。
2、指導學生以小組形式完成分鏡頭腳本寫作。.
項目三 開拍前準備事宜（8學時）
（一）實驗?zāi)繕?/font>
正式開拍之前，所有主創(chuàng)人員對制作準備會上確定的各個細節(jié)，進行最后的確認和檢查，以確保微電影作品有依據(jù)的順利拍攝執(zhí)行。
實驗重點：微電影拍攝規(guī)劃
實驗難點：落實和掌握所有開機前籌備事項。
（二）實驗內(nèi)容
1、檢查各個小組微電影創(chuàng)作準備情況，每個小組分別匯報和落實所有開機前籌備事項的會議，結(jié)合PPT闡述每一個拍攝內(nèi)容和參考，闡述其原因，并帶領(lǐng)學生反復(fù)觀摩、思考和修正。
2、為不影響整個拍片計劃進行，就未確認的所有方面共同協(xié)商出可執(zhí)行的方案，確定所有細節(jié)，作為之后審片的基礎(chǔ)依據(jù)。
項目四 微電影創(chuàng)作的前期拍攝（8學時）
（一）實驗?zāi)繕?/font>
熟悉掌握微電影創(chuàng)作過程中基本的拍攝技巧和場面調(diào)度技巧，指導學生積極參與現(xiàn)場拍攝的場面調(diào)度，鏡頭畫面拍攝注意不同景別和不同光影環(huán)境下的拍攝手法，增強學生掌控拍攝現(xiàn)場的能力和水平
實驗重點：微電影創(chuàng)作過程中基本的拍攝技巧和場面調(diào)度技巧
實驗難點：如何在不同的場景下更好地掌握微電影現(xiàn)場場面調(diào)度
（二）實驗內(nèi)容
1、現(xiàn)場講述并示范微電影創(chuàng)作過程中遇到的拍攝問題并及時提出解決辦法，通過拍攝現(xiàn)場的場面調(diào)度和變換，實現(xiàn)最佳拍效果；
2、學生根據(jù)微電影創(chuàng)作分鏡頭劇本在現(xiàn)場進行靈活攝像機調(diào)度和演員調(diào)度，最大限度實現(xiàn)微電影創(chuàng)作的畫面美和聲音美，在保證鏡頭連貫的前提下，提高學生現(xiàn)場應(yīng)變能力和掌控鏡頭的水平。
項目五 微電影創(chuàng)作的后期處理（8學時）
（一）實驗?zāi)繕?/font>
熟悉微電影創(chuàng)作后期處理的藝術(shù)手法，注意微電影創(chuàng)作音視頻素材的分類打包整理技巧，掌握基本的剪輯技巧。
實驗重點：微電影創(chuàng)作后期處理的技術(shù)與藝術(shù)手法
實驗難點：微電影創(chuàng)作后期處理的藝術(shù)創(chuàng)造能力的培訓。
（二）實驗內(nèi)容
1、講述并演示微電影創(chuàng)作后期處理的基本特征和創(chuàng)作手法，指導學生對微電影創(chuàng)作素材采集的基本技巧和音頻處理技巧，傳授微電影創(chuàng)作中運用的基本創(chuàng)作手法，闡述其后期剪輯中常遇到的問題并提出解決方案。
2、學生操作使用后期剪輯設(shè)備練習微電影創(chuàng)作后期剪輯的基本方式，思考體會如何用微電影創(chuàng)作的創(chuàng)作思維進行微電影創(chuàng)作后期剪輯的處理。
四、建議使用教材：
《微電影創(chuàng)作技巧》，國玉霞等著，清華大學出版社，2014年版。
學生重點閱讀書目：
1、《微電影創(chuàng)作實錄與教程》，李宇寧編，清華大學出版社1997年版。
2、《微電影創(chuàng)作：從構(gòu)思到制作》，（美）丹·格斯基著，劉思譯，文匯出版社，2012年版。
五、課程考核與學業(yè)評價方案
本門課程成績采用平時成績與期末成績相結(jié)合的考察方式，平時主要通過課堂考勤，作業(yè)完成情況以及平時課堂表現(xiàn)為主要參考依據(jù)，平時成績和期中成績共占總成績的百分之五十，期末考查成績占總成績的百分之五十；最終成績?yōu)槠綍r成績、期中成績、期末成績的總和。
