為貫徹落實(shí)“讓學(xué)生享有更好的教育”的辦學(xué)理念，促使廣大教職員工樹立“以學(xué)生為本”的教育思想，鞏固人才培育中心地位。5月15日，湖北文理學(xué)院“讓學(xué)生享有更好的教育”主題演講比賽在行政樓一樓報(bào)告廳舉行決賽。參加活動(dòng)有黨委書記馬小潔、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)李本林、紀(jì)委書記宋雙偉、副校長(zhǎng)丁世學(xué)、王為一 、黨委常委劉倫釗，學(xué)校工會(huì)、基層工會(huì)負(fù)責(zé)人，參賽評(píng)委、選手及師生代表。
    “我熱愛做一名圖書管理員，因?yàn)槲夷転閷W(xué)生享有更好的教育添磚加瓦”，第一位進(jìn)行演講的是圖書館管理員丁梓，她以一名圖書管理院的眼光講述了她身邊的故事，既表達(dá)了對(duì)圖書管管理員這個(gè)職業(yè)的熱愛，也表達(dá)了對(duì)學(xué)生享有更好教育的支持和努力。大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部的詹玉月老師進(jìn)行了“讓學(xué)生成為他自己”的演講，她強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)。在她的課堂中，她會(huì)留下五至十分鐘讓學(xué)生用英語(yǔ)自由表達(dá)，將中西教育相結(jié)合，開發(fā)學(xué)生潛力。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造有利的條件讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。同時(shí)，她會(huì)在課下與學(xué)生進(jìn)行交流。化學(xué)工程與食品科學(xué)學(xué)院李云捷老師用慷慨激昂的語(yǔ)氣講述了她對(duì)好的教育的理解。“要讓學(xué)生明白為什么要學(xué)習(xí)，增強(qiáng)她們學(xué)習(xí)的自主性，要有創(chuàng)新的精神，懷疑的精神”她這樣說道。管理學(xué)院的何珍老師，用自己的所見和所經(jīng)歷的講述了老師的責(zé)任感和偉大無私。其他各位選手也都從自己理解的角度，結(jié)合自己的工作實(shí)際，談了自己對(duì)“讓學(xué)生享有更好的教育”的理解，以及應(yīng)該怎么踐行這一理念。
    比賽結(jié)束，評(píng)委代表、學(xué)校教務(wù)處長(zhǎng)蘇順強(qiáng)老師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。他說，各個(gè)部門不同崗位的選手通過參加此次演講比賽活動(dòng)，從不同角度讓大家一起來探討“如何讓學(xué)生享有更好的教育”，這次活動(dòng)的意義也在大家的演講中得以彰顯，大家通過各自的理解和思考，實(shí)現(xiàn)了對(duì)“讓學(xué)生享有更好的教育的”深入思考和深度交流，也將使這一理念深入人心，激發(fā)全校教職工結(jié)合自己的工作實(shí)際更好地踐行。今天參加決賽的15位選手，經(jīng)過前兩輪的角逐，在決賽中表現(xiàn)都不錯(cuò)，各自結(jié)合自己的工作實(shí)際，從各自的角度，對(duì)“讓學(xué)生享有更好的教育”以及如何落實(shí)作了富于見地地演講，雖然因?yàn)閳?chǎng)上的表現(xiàn)有差別，有名次的高低，但從根本上說是各有千秋，各有自己的精彩。更重要的是，每位選手的演講，雖是個(gè)人，但代表的一個(gè)部門、一個(gè)集體、一個(gè)團(tuán)隊(duì)，體現(xiàn)了高度的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

最后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)由機(jī)關(guān)單位的劉濤老師和管理學(xué)院的何珍老師獲得，二等獎(jiǎng)由機(jī)關(guān)單位的喬瑞豪老師、化學(xué)工程與食品科學(xué)學(xué)院的李云捷老師、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的陳?謨老師、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院李偉老師獲得，三等獎(jiǎng)由圖書館丁梓、劉立冬、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部詹玉月老師等九位老師獲得。